摘要
培养创新性人才是新时期本科教学的核心目标,我们将Nature和Science论文大胆引入到水生生物学本科教学中,初步建立了基于Nature和Science论文的研讨式教学模式。选择Nature和Science论文作为本科教学载体,受到了绝大多数学生的欢迎。该教学模式突出了学生的主体意识,全方位调动了学生的学习热情,学生们普遍认为有较好的教学效果。Nature和Science论文蕴含了丰富的水生生物学知识点和理论,能与教科书优势互补,促进了学生对知识的掌握和理解。该教学模式初步改变了以往"教师讲、学生听"的单相被动教学模式,激发了学生主动学习的兴趣,有效地填补了本科生阅读高水平论文的空白点,对学生的今后的学术发展起到了早期引领作用。
出处
《高校生物学教学研究(电子版)》
2016年第2期21-26,共6页
Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金
2014年度华东师范大学教学改革与研究项目
2015年华东师范大学本科重点教学改革项目