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巧用MirrorOp传屏技术和智能手机APP打造互动地理课堂
被引量:
1
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摘要
本文基于传统多媒体教学的弊端,利用MirrorOp传屏技术,将安卓智能手机和电脑同屏呈现在地理课堂,将智能手机微软Office*Mobile**APP软件和拍照等功能带进课堂教学,构建高效的互动地理课堂。
作者
何飞
机构地区
江苏省常州市第三中学
出处
《地理教育》
2016年第8期53-54,共2页
Education Of Geography
关键词
MirrorOp传屏技术
互动地理课堂
智能手机APP
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
2016年 第8期
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