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中韩高中地理课程内容标准比较分析

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摘要 本文选取2011年中国和韩国高中地理(社会)课程标准,着重从地理课程内容组织结构和内容选取两个角度分析两国地理课程内容标准的特征,以期对高中地理课程标准的调整和高中地理教学有一定参考价值。
出处 《地理教育》 2016年第8期57-58,共2页 Education Of Geography
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参考文献1

  • 1中华人民共和国教育部.全日制义务教育地理课程标准(2011 )[M].北京:人民教育出版社,2011.

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