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初中文言文教学策略及优化路径解析
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摘要
初中教育阶段中的语文学科教学,作为衔接小学教育及高中教育活动中的基础,这一时期的教学活动具有十分重要的教学作用。文言文作为初中语文学科教学内容中的重要组成部分,占据了教材内容35%的比重。为此,我们必须及时采取有效的文言文教学策略,进而不断激发学生的学习兴趣,培养初中生的人文情怀,继而从根本上提高学生的语文学习能力。
作者
欧阳中华
机构地区
湖北省大冶市还地桥中学
出处
《语文天地(初中版)》
2016年第7期42-43,共2页
关键词
文言文教学
初中教育
语文学习能力
教学活动
初中语文
高中教育
小学教育
学科教学内容
学习活动
词类活用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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