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小学作文教学的创新策略研究
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摘要
在小学语文作文教学中,教师的作文指导针对性要明确。在指导过程中要循序渐进,支持学生细心观察生活,充分积累写作素材;帮助学生熟悉作文技法,有效提高写作能力;鼓励学生参与习作评改,设法增强写作信心。
作者
韩婷婷
机构地区
江苏省阜宁县三灶中心小学
出处
《作文成功之路》
2016年第7期59-59,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学
作文
创新
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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