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玩转精彩的写话课堂——二年级“随文练笔”写话训练探究
被引量:
1
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摘要
“随文练笔”是语文教学中一种以读促写,以写促读的重要语言训练形式。它不仅选材角度小,内容简短,并且与教材练习紧密,通过迁移拓展,提升学生的语言表达能力。
作者
马金香
机构地区
福建省深圳市福田区南华小学
出处
《作文成功之路》
2016年第7期69-69,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
读写结合
随文练笔
写话训练
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作文成功之路
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