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小学情境作文教学策略

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摘要 小学语文作文情境教学方法应该是真正把作文的自主权交给学生,使学生参与到整个教学过程中来,教师应根据作文教学的目的来创造活动、展现情境,调动他们的感官去含英咀华,捕捉写作素材,触发写作灵感。本文对此进行了分析研究。
作者 卞冬梅
出处 《作文成功之路》 2016年第7期84-84,共1页 A Successful Way to Compositions
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