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以字行腔 学习歌唱——介绍一种新的声乐教学探索 被引量:5

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摘要 浙江一些青年教师在学习柯达伊教学法的基础上,继承民族传统,正在探索一种从母语入手教授声乐的方法,业已取得一些成果。笔者经调查研究,认为该探索为创新且有不少优点,值得引起声乐界关注。
作者 杜亚雄
出处 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2016年第3期123-128,136,共7页 Chinese Music
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1蒲亨建.音腔之疑[J].中国音乐,1998(3):30-31. 被引量:8
  • 2赵元任.《新诗歌集·“国乐”跟“西乐”》[A]..《赵元任音乐论文集》[C].中国文联出版公司,1994年版.第114页.
  • 3沈洽.《音腔论》[A]..《民族音乐学论文集》[C].上海音乐出版社,1988年版.第26-68页.
  • 4周文中.《周文中对单个音的论述》[J].《音乐艺术》,1985,(1).
  • 5提顿 郎丽旋.《世界音乐》(周刊)[M].陕西师范大学出版社,2003年版.第135页,第84页.
  • 6Robert Hickok, Exploring Mmic, London : Addison-Wesley Publishing Company 1979, P. 4.

共引文献54

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引证文献5

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