期刊文献+

高校俄语专业零起点学生学习策略研究 被引量:1

Learning Strategies of Russian Beginners of Russian Major in Colleges or Universities
下载PDF
导出
摘要 掌握和熟练运用学习策略是学生自主学习的必要条件。俄语专业零起点学生应掌握认知学习策略、元认知学习策略、学习资源利用策略等。教师在培养学生掌握和运用学习策略时应注重:强化学生的学习策略意识;教给学生使用学习策略的条件性知识;更多采用整体训练法,隐性训练与显性训练相结合;尊重学生个体差异;优化学生学习动机。 Mastery and application of learning strategies are necessary to the student independent learning. Russian beginners of Russian major should master the cognitive learning strategy, the meta- cognitive learning strategy, the utilization strategy of learning resources. The teachers should strengthen the students awareness of learning strategy, teach the students to use condi- tional knowledge of learning strategies, adopt the combination of implicit training with explicit training, respect the studentsindi- vidual differences, and optimize the learning motivation.
作者 辛延峰 李芳
出处 《西伯利亚研究》 2016年第3期61-66,共6页 Siberian Studies
基金 黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(WY2015093-C)
关键词 高校 俄语 学习策略 colleges and universities Russian learning strategy
  • 相关文献

二级参考文献40

共引文献502

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部