“几何直观”的内涵及教育教学价值

对于＂几何直观＂的含义及其意义,《义务教育数学课程标准（2011年版）》（下文简称《数学课标》）是这样论述的：＂几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。＂从严格意义上讲,虽然这只是对几何直观内涵的一种描述性解释,但是却给了我们进行教学思考的基本依据。