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让生活彰显数学的精彩
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摘要
数学知识来自于生活,从生活的角度挖掘数学、发现数学,这是新课程理念下培养初中生学习数学的主要途径之一。不过,由于受制于传统教学的影响,以往的初中数学课堂教学很难将生活融入其中,老师的教学手段更是枯燥乏味,难以将学生带入其中。所以,在新课改的背景下,提高初中生对生活的感悟,并让他们将生活带入到数学学习中,从而将两者相互结合,让生活彰显数学的精彩,让生活服务数学,让数学回归于生活,进而实现数学学习的目的。
作者
成卫兰
机构地区
江苏省启东市鹤城中学
出处
《文理导航》
2013年第35期7-7,共1页
关键词
轴对称图形
课堂教学
知识的理解
新课程
初中数学教学
教学手段
几何画板
课后练习
数量关系
自主能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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