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浅谈如何打造高效的物理课堂

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摘要 课堂是教育的主阵地。在素质教育的要求下,要更好地完成教学任务,唯有抓住课堂,提高课堂效率。所谓高效课堂,就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。如何才能提高初中物理课堂效率,打造高效课堂呢?我认为必须开发学生的智力,培养他们灵活运用物理知识独立解决问题的能力。如果学生不想学或者学习没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。
作者 李章军
出处 《文理导航》 2013年第35期40-40,共1页
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