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在物理学教学中探索激励性教育之尝试
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摘要
激励性教育是指:用激励性语言、行动去触动心灵的心理教育。其宗旨是以"情"为主体,感化或促进提高。激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。在物理学教学中笔者积极探索激励性教育,发现激励性教育在物理教学中能起非常重要的作用,运用之中,教与学将是一片阳光明媚。
作者
孙玉峰
机构地区
江苏省射阳县兴桥初级中学
出处
《文理导航》
2013年第35期51-51,共1页
关键词
性教育
物理学教学
心理过程
凸透镜成像规律
透镜成像
使人
大气压强
相信你
学习成绩差
可从
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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