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新课程改革背景下高中化学教法研究
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摘要
高中化学教师在教学工作中应当强化教学创新,对教学方式方法进行改进,发挥创新与改革在提升教学成效方面的积极作用。教师可以从以下四个方面入手:发挥问题引导教学模式作用,激发学生化学学习兴趣;运用小组合作方式组织教学,提升学生难点突破能力;增强化学教学内容趣味程度,提升化学课堂生动效果;建立课内课外结合教学体系,促进学生综合素质提升。
作者
宋新好
机构地区
江苏省栟茶高级中学
出处
《文理导航》
2013年第35期97-97,共1页
关键词
高中化学
教学方法
分析研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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