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在小学语文教学中渗透素质教育浅析
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摘要
语文学科是培养学生创新意识、创新思维和创新能力的主阵地、主渠道,让学生从小接受语言文学的熏陶,主动学习语文知识,提高学生的语言组织能力和口语表达能力,使自身的思维层次得到提升、思维能力得到发散、思想素质得到提高,才能促进学生学生进步,成长为一个有益于经济发展、社会进步的优秀人才。学生语文能力的形成不可能一蹴而就,而是一个知识积累的过程,不断的循环往复,螺旋上升的过程。在这一过程中,创新教学方法,发挥课堂教学效用显得尤为重要。
作者
张兆新
机构地区
江苏省扬州市黄塍中心小学
出处
《文理导航》
2013年第36期1-1,共1页
关键词
小学语文
创新方法
发散思维
放大效用
提升素质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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