谈数学教学中教师的语言艺术

教育家苏霍姆林斯基说过＂教师的语言修养极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率＂。语言是教师使用最基本、最广泛的信息载体,在数学课堂教学中,教师知识的传递,学生对知识的接受情况,以及师生之间情感的交流,都必须依靠语言,教师生动、优美、有启发的语言,能很大限度的感染学生,营造一种轻松愉快的课堂气氛,更能调动学生学习的积极性,古人云＂工欲善其事,必先利其器＂,所以教师的语言艺术是课堂教学的核心,我认为主要表现在以下几个方面。