优化课堂提问质量 提高语文教学效益

教学活动是教师和学生共同参与的双边活动,师生在教学活动中存在着大量的知识信息和情感意向的交流。实现师生互动、双向交流的方法很多,其中常用且有效的就是恰当地进行课堂提问。一个好的问题犹如一条纽带,会将师生间的认识和情感紧密联系起来,架起师生双向交流的桥梁。