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利用体育课培养学生运动兴趣
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摘要
兴趣是指一个人力求认识和掌握某种事物,参与某项活动,并且有积极情绪色彩的心理倾向,它是导致人们积极探究某事物获得某种活动的动力。营造宽松、民主和谐的课堂气氛是形成练习兴趣,从而树立了自信心,形成各单项体育运动兴趣的基础。学生对运动兴趣的建立不是一朝一夕的事情,也不是一气呵成功夫。
作者
张明
机构地区
江苏省盐城市亭湖区新洋港实验学校
出处
《文理导航》
2013年第36期77-77,共1页
关键词
学生运动兴趣
课堂气氛
情绪色彩
教学方法
心理倾向
队列练习
课内外结合
分组教学
师生关系
课堂教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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