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探讨初中美术欣赏课中审美教育的方法
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摘要
优秀美术作品的榜样作用和美好的艺术形象,能鼓舞人们奋进向上,自觉地接受它的影响和引导。在美术教育活动中,学生根据自己的生活经验,道德观念去感受,去表现各类美的事物,并从中引发感情上的共鸣。教师的热情,正确诱导和帮助,使他们的审美趣味向着健康,遵守道德规范的方向发展。本文着重探讨了初中美术欣赏课中审美教育的方法。
作者
李欣雨
机构地区
江苏省南京市江宁区铜山中学
出处
《文理导航》
2013年第36期85-85,共1页
关键词
初中美术
欣赏课
审美教育
方法
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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0
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0
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0
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0
参考文献
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