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刍议新课改下语文课堂渗透创造意识的几点尝试
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摘要
科学技术的迅速发展,使日益激烈的综合国力竞争的焦点集中表现在人才的竞争。因此,培养学生的创造精神是新课程改革的主旋律,培养学生的创造意识和创新能力,是语文教学中实施素质教育的重要目标和基本任务。那么,怎样在课堂教学中渗透创造意识呢?本文就此问题结合自身课堂教学实践,浅谈几点体会。
作者
潘祥华
机构地区
江苏省仪征市陈集第二中学
出处
《文理导航》
2013年第31期21-21,共1页
关键词
遵循学习规律
激发探索欲望
强化创造意识提供创造条件
培养创造性思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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