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浅谈英语后进生转化之策略
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摘要
随着新课程标准的颁布,以人为本、全面发展的理念开始深入人心,这就要求教师要对每个学生的发展负起责任。目前,在社会、学校、家庭等因素的影响下,存在着一些思想、行为、学习上暂时比较落后的学生,即所谓的后进生。他们对学习无比冷漠,甚至讨厌,这给我们的教育、教学工作增加了一定的难度。如果不及时转化他们,任其发展下去,必然会使他们的终生发展受到限制,也会给班级、学校带来不良影响,增加其家庭及全社会将来的负担。
作者
金素英
机构地区
江苏省苏州市工业园区第五中学
出处
《文理导航》
2013年第31期53-53,共1页
关键词
后进生转化
教学工作
学习过程
合作小组
任其发展
课程标准
价值取向
团结协作精神
思维过程
思维空间
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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