摘要
外语教学的最终目的不是让学生学会背多少单词,熟读多少外语语句,而是要让学生能够熟练地掌握英语口语和交流能力,在课堂教学中,任务型教学法是基本的教学原则。但要想提高学生的口语能力,就得针对现有的教学进行＂改造＂。为交际法的一种发展形态,任务型教学法本质上仍旧属于交际法的范畴。其教学理念主要体现在以下几个方面（Ellis R.2003 Task-based language Learning and Teaching.Oxford：Oxford University Press）：⑴教学的根本目的是完成诸项语言任务。
