论情境教学在初中历史教学中的应用

教师要采取合适的方法让学生喜欢历史、愿意自主的学习历史,用创造情境的方法让学生对过去的事情感同身受、产生感情是让学生喜欢历史的一个很好的教学方法,教师通过情境教学能让学生对历史知识产生＂感情＂的色彩。本文对此进行了分析研究。