高中政治课堂生成性资源的开发与利用研究

教师应当有意识的挖掘与开发生成性资源,让课堂教学更多元并且更富趣味性。在教学中教师要善于挖掘生成性资源中的人文因素,及时调整生成性资源的信息指向,利用生成性资源引发学生深层次思考。