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浅谈学生自主学习数学能力的培养
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摘要
面对现代科技的迅猛发展,现代社会急需具有创新意识的人才。培养学生自主学习能力,是实施素质教育、发展学生主体性、开发学生创造力的重要体现。长期以来,受传统思想和教学观念的影响,教师一般不太重视对学生自主学习能力的培养,往往认为教师的讲授更有效率,以致于学生自主学习的机会少之又少,并逐步丧失了自主学习的热情和能力。教学实践证明,学生自主学习能力的培养要通过教师的引导和启发。
作者
王惠茹
机构地区
江苏省滨海县滨淮初级中学
出处
《文理导航》
2013年第32期13-13,共1页
关键词
数学能力
自主学习
主体性
思维共鸣
实践证明
现代心理学研究
数学问题
数学思想方法
知识的理解
思维过程
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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