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数学教师如何面对新课程

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摘要 新世纪之初,我国建国以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下,正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。新的数学课程标准满载着时代气息呈现在我们面前。新课程标准在课程目标、结构、内容、评价等方面充分体现了改革创新精神,体现了"以学生发展为本"的教学思想。新课程标准更符合学生的学习特点,较好地体现了义务教育的基础性、普及性、发展性的要求。这次跨世纪的课程改革是教学领域里一次极其深刻的变革。作为数学教师,要适应新课程教学,就需要不断提高自身综合素质。
作者 常青
出处 《文理导航》 2013年第32期21-21,共1页
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