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探究人教版初中物理教学和信息技术的整合案例

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摘要 整合初中物理教学和信息技术,具有很重要的实践意义,整合初中物理序言课和应用信息技术手段的具体案例具有重要的意义,为了激发学生学习物理的兴趣,创设教学情境利用了信息技术手段,研究了解物理的基本方法,也是其重点所在。
作者 孙华强
出处 《文理导航》 2013年第32期45-45,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1课程教材研究所,物理课程教材研究开发中心.义务教育课程标准实验教科书.物理八年级上册[M].北京:人民教育出版社,2011.
  • 2课程材研究所,物理课程教材研究开发中心.物理八年级上册教师教学用书[M].北京:人民教育出版社,2011.

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