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刍议生物课堂提问的技巧
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摘要
提问是课堂教学中师生互动的主要方式,有效的提问可以激发学生的兴趣、启发学生的思维、培养学生的语言表达能力,因此,作为教师,一定要重视课堂上提问技巧的恰当运用。在本文中,笔者就结合初中生物课堂上一些提问环节常见的问题,并针对这些问题提出了一些解决对策,希望通过科学的提问能够有效提升课堂教学活动的整体质量和水平,促进课堂教学活动的素质化。
作者
程正龙
机构地区
江苏省扬州市江都区吴桥中学
出处
《文理导航》
2013年第32期72-72,共1页
关键词
生物课堂
提问技巧
师生互动
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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