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刍议生物课堂提问的技巧

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摘要 提问是课堂教学中师生互动的主要方式,有效的提问可以激发学生的兴趣、启发学生的思维、培养学生的语言表达能力,因此,作为教师,一定要重视课堂上提问技巧的恰当运用。在本文中,笔者就结合初中生物课堂上一些提问环节常见的问题,并针对这些问题提出了一些解决对策,希望通过科学的提问能够有效提升课堂教学活动的整体质量和水平,促进课堂教学活动的素质化。
作者 程正龙
出处 《文理导航》 2013年第32期72-72,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1韩愈.师说,昌黎先生集[M].上海古籍出版社,2008.
  • 2[俄]康·德·乌申斯基.人是教育的对象[M].北京:人民教育出版社,1989:162.

共引文献10

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