少教多学模式在高中政治教学中的应用

少教多学，顾名思义是教师少教，让学生多学；其内涵则是，教师在教学过程中避免“满堂灌”，注重启发式教学，留出更多时间让学生自主思考、独立学习、深入学习。这种教学方法有利于激发学生学习兴趣，提高学生自主学习能力，减轻课业负担，提高教学效率。高中政治课是人文学科，教学过程注重学生的理解、思考、领悟，放手让学生自主学习、探讨。笔者根据教学实践，谈一谈如何在教学中实现少教多学。