期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

做好班级学困生转化工作的几点有效措施

下载PDF

导出

摘要班主任是班级思想品德教育过程中直接的教育者、组织者。转化学困生与培养优等生同样重要，转化学困生是班主任工作的一项重要工作。如何做好学困生转化工作呢？

作者张勇

机构地区甘肃省正宁县第四中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2016年第7期88-89,共2页

关键词转化工作班主任工作教育过程思想品德化学

分类号 O6 [理学—化学]

引文网络
相关文献

1张柳泉.探析转化学困生的技巧[J].信息教研周刊,2012(4):49-49.
2戴玉菡.爱心——转化学困生的“灵丹妙药”[J].青少年日记（教育教学研究）,2013(3):41-41.
3花庆美.浅谈如何提高数学课堂教学的有效性[J].新课程学习（中）,2014,0(12):172-172.
4王为.论班主任工作的艺术[J].信息教研周刊,2014(11):124-124.
5梁冰.浅谈复退学员班级管理[J].科技信息,2009(23).
6陈志春.浅谈如何做好甲酸的银镜反应[J].中学化学教学参考,2009(8):60-60. 被引量：1
7廖志坚.浅谈如何做好聋哑儿童学校的班主任工作[J].新课程学习,2013(4):155-155.
8中国科学院化学研究所[J].化学通报,2011,74(10):966-968.
9中国科学院化学研究所[J].高分子通报,2011(10):220-221.
10张萍.浅析学困生的成因及转化[J].今日科苑,2009(10):239-240.

中学政史地（教学指导）

2016年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部