摘要
在英语教学中充分合理地利用多媒体教学技术,能够形成接近学生心理发展水平的最佳状态。多媒体能多层次、多维度地展现教学内容,极大地丰富了课堂教学的方式和结构,使教学内容生动形象,趣味盎然,引人入胜。特别在小学英语教学中多媒体充分显示了它的无穷魅力和强大生命力,它具有强大的表现力、感染力和吸引力,它通过形、声、色、光的传递,以声画并茂、动态呈现的效果调动学生的各种感官,诱发学生的情感活动,引发学生的注意和兴趣,使学生更好地学习。
出处
《创新时代》
2016年第7期56-57,共2页
Innovation Time