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提高高职院校音乐欣赏课教学效果的对策
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摘要
音乐欣赏课在高等职业院校是一门选修课,学生对该课程不够重视,教学效果不佳。本人基于多年的教学经验,探索出提高高职院校音乐欣赏课教学效果的几点对策:补充音乐基本知识,欣赏优秀音乐作品,运用多媒体课件教学,引导学生参与文艺活动。
作者
程素珍
机构地区
江西生物科技职业学院
出处
《文理导航》
2013年第33期6-6,共1页
关键词
音乐欣赏
教学
对策
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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