期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高高职院校音乐欣赏课教学效果的对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
音乐欣赏课在高等职业院校是一门选修课,学生对该课程不够重视,教学效果不佳。本人基于多年的教学经验,探索出提高高职院校音乐欣赏课教学效果的几点对策:补充音乐基本知识,欣赏优秀音乐作品,运用多媒体课件教学,引导学生参与文艺活动。
作者
程素珍
机构地区
江西生物科技职业学院
出处
《文理导航》
2013年第33期6-6,共1页
关键词
音乐欣赏
教学
对策
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
24
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王昌逵,叶子著.音乐教育审美理论与方法[M].中国气象出版社.1996(6).
2
廖夏林,程明媚.
浅谈音乐欣赏中的情感体验[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2004,23(2):71-73.
被引量:15
3
程明.
浅谈高职院校音乐欣赏教育的重要性[J]
.山西青年管理干部学院学报,2008,21(3):111-112.
被引量:11
二级参考文献
3
1
[1]钟启泉.音乐教育展望[M].上海:华东师大出版社,2001.8.
2
[3]矛原.中外名曲赏析[M].南京:江苏文艺出版社,1998.3.
3
皮连生.学与教的心理学[M]华东师范大学出版社,2006.
共引文献
24
1
杨燕妙.
浅谈高职院校音乐欣赏课的教学改革[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2010,23(5):71-73.
被引量:10
2
刘志刚.
浅议“音乐欣赏”课存在的问题及解决措施[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(11):182-183.
被引量:3
3
杨菁,伍润华.
标题与形象的虚实处理——李斯特《塔索:哀诉与凯旋》的音乐形象分析[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2005,24(4):362-368.
被引量:8
4
程明媚,邹新亮.
艺术教育在大学生心理素质培养中的角色定位[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2006,25(2):177-180.
被引量:7
5
廖夏林,樊毅.
浅谈音乐的二度创作——音乐表演[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2006,25(4):423-425.
被引量:6
6
杨秀君.
高师声乐教学感想[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2006,25(4):468-470.
被引量:1
7
朱晓燕,杨菁.
论声乐教学中四大要素[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2006,25(4):471-473.
被引量:1
8
绪红霞,滕越.
浅析声乐教学中的情感培养[J]
.当代教育科学,2007(12):60-61.
被引量:9
9
朱晓燕,廖夏林.
浅谈大学生课外音乐活动[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2007,26(4):459-461.
被引量:2
10
陈心.
高职院校音乐欣赏之视听结合[J]
.科教文汇,2009(6):204-204.
被引量:1
1
邵明美.
高师音乐教育课堂教学方法的实践探究——以儿童教学实践为例[J]
.音乐大观,2014,0(1):354-354.
2
王冲.
用音乐开启心灵之门,唱响未来之声[J]
.美与时代(美学)(下),2010(5):117-118.
3
和绍文.
音乐新课程实施的探索与思考[J]
.教学与管理(理论版),2007(7):142-143.
4
马卓.
浅析学生学习音乐兴趣的培养[J]
.基础教育论坛,2010(12):19-20.
5
许玉红.
音乐教学中的美、情、趣[J]
.安徽文学(下半月),2009(4):251-251.
被引量:2
6
徐虹.
培养学生的音乐兴趣[J]
.河南教育(基教版)(上),2005(4):40-40.
被引量:6
7
徐雪妍.
浅谈小学生音乐学习兴趣的培养[J]
.读书文摘(中),2016(8).
被引量:1
8
梁书丽.
“走近京剧”教学尝试[J]
.山东教育,2007(6):43-44.
9
陈立红.
激发兴趣,使学生爱上音乐课[J]
.学周刊(下旬),2013(7):77-77.
10
简瑜瑛.
音乐教学中的美、情、趣[J]
.福建教育,2001(2):50-51.
文理导航
2013年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部