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有关小学数学教学中合作学习运用的研究
被引量:
2
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摘要
合作学习是随着课程的改革,逐步推广的,现如今,已广泛用于课堂教学中,对于确立学生的主体地位、自主学习、思考能力取得不错的成效。本文主要以合作学习在小学数学教学中的运用为例,分析这种学习形式的作用、存在的问题以及它的解决方法。
作者
杜明炼
机构地区
江苏省南京市樱花小学
出处
《文理导航》
2013年第33期23-23,共1页
关键词
小学数学教学
合作学习
现存问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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