流动儿童阅读品质培养的实践与思考

由于家庭经济、生活氛围和教育环境等原因,流动儿童与其他学生相比,在学习、性格、心理健康等方面存在一些差异。从教学实践中发现,差距尤其表现在阅读品质的悬殊上。