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摘要 小学语文课堂教学中,提问是课堂教学中的一个重要组成部分。可当下的小学语文课堂教学,提问的有效性还不够,严重影响了提问的质量。本文试从提高提问有效性的方法,策略入手,就小学语文课堂提问,提出一些具体的解决办法和建议。
出处 《文理导航》 2013年第33期45-45,共1页
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