阅读中拨动心灵之弦

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摘要《语文课程标准》指出：＂应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验.有所感情和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。＂这就要求教师在教学活动中拨动学生的心灵之弦——让学生对阅读内容产生思想上和情感上的认同,受到感动,也就是心灵的共鸣。一、轻触心灵——朗读先行1.适时范读,动之以情在阅读教学中,范读常常是老师忽略的朗读方式,

作者王跃荣

机构地区江苏省盐城市亭湖区盐城小学

出处《文理导航》 2013年第33期54-54,共1页

关键词阅读内容范读情感熏陶阅读教学情感活动应让入情入境分角色朗读文章主旨整体感知

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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