浅谈小学语文教学中创造能力的培养

下载PDF

导出

摘要 21世纪,是一个以技术创新为核心的知识经济社会。面对这样一个充满学习竞争的社会,我们必须把增强民族创造能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。而创造力是一个民族兴衰的灵魂,没有创造力的民族是没有前途的。这就要求我们小学语文教师不仅要善于吸纳、应用不断出现的新知识,而且要具有创新的意识和能力。可是,由于传统的教学模式,社会文化心理的影响,

作者周军

机构地区江苏省建湖县裴刘小学

出处《文理导航》 2013年第33期58-58,共1页

关键词学语文小学语文教师创造能力王二小学习竞争民族兴衰社会文化心理技术创新求异思维课文内容

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王兵炎.智者相逢仁者胜——如何面对同学之间的竞争[J].高中生学习（师者）,2011(11):64-64.
2黄磊.爱是师德之本[J].成才之路,2008,0(2):13-14.
3松木秀文.中国“小皇帝”的眼泪[J].教师博览（上旬刊）,2008(8):61-62.
4程书莲.构建和谐的数学课堂[J].神州,2012(13):267-267.
5彭土养.班主任—学生成长中的“心理医生”[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(6):24-26.
6王薇,丁雯.大一新生常见问题及教育对策[J].青春岁月,2013,0(20):255-255.
7周敏君.初中音乐教学中心理健康教育的渗透[J].知识窗（教师版）,2010(8X):76-77.
8海潮.潇洒地说“不”[J].初中生学习（低）,2005,0(4):7-7.
9王献臣.怎样才能让学生乐学数学[J].中华少年：研究青少年教育,2013(22):111-111.
10张维宗.音乐——使语文教学充满生机[J].青海教育,2008(9):42-42. 被引量：1

文理导航

2013年第33期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈小学语文教学中创造能力的培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史