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融合地方特色推进体育教学工作——对小学体育花样跳绳教学的思考
被引量:
2
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摘要
花样跳绳是对小学体育跳绳项目的拔高与延伸,教师应当在教学中认真研究学生的身心特点,给予学生更多的自主空间,多激励肯定学生,以及搭建展示的多种舞台,促进学生综合素质提升。
作者
王林志
机构地区
江苏省南通市通州区张芝山小学
出处
《文理导航》
2013年第33期91-91,共1页
关键词
小学体育
花样跳绳
分析研究
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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