期刊文献+

基于语境理论的高中英语词汇教学研究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 在高中英语教学当中,高中英语词汇教学是至关重要的一环。但实际上很多高中生在词汇的学习上不同程度的存在问题和困难,尤其是在英语词汇的记忆与使用上。本文就基于语境理论的高中英语词汇教学进行分析研究。
作者 刘露
机构地区 江苏省盐城中学
出处 《文理导航》 2013年第34期28-28,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献13

共引文献39

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部