阅读——开启初中英语学习之门的钥匙

新课标提出要实现三维教学目标,使学生在学习英语知识的同时,语言能力,情感体验得到全面发展。因此,在教学中,教师要结合三维教学目标对学生进行引导,使学生的英语综合素养得到全面均衡发展。在英语教学中,培养学生的口头交际能力和书写表达能力是很重要的,学生的个人情感体验和个性发展完善也是课标所追求的重要内容,而这些能力的提升,体验的获得,只有学生在学习过程中才能实现,也只有学生在自我阅读中才能得到提高,因此,要重视阅读教学方法,