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倾听历史,感悟历史——浅谈初中历史教学的有效方法

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摘要 历史,是需要我们用心倾听的,而不是一味地听别人讲解。每个历史包含着很多的道理,而这些道理也需要每个人去感悟。如果,一个人学习历史仅仅是为了完成任务,那么他也很难感受到历史故事的博大精深。所以,想要学生真正学好历史,那么,老师则需要花更多的时间去引导学生,让学生能够用心去倾听历史,去感悟历史,这样学生的学习才不会显得苍白无力。
作者 鲁连平
出处 《文理导航》 2013年第34期65-65,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李宏.《初中历史之我见》[J].陕西师范大学,2011年10月.
  • 2龚娟.《初中生历史课堂心理探索》[J].重庆师范大学,2013年5月.

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