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学习金字塔理论对成人学习的启示 被引量:5

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摘要 学习金字塔理论强调合作、实践、参与等自主学习方式对学习效果的重要作用,其对成人学习的价值体现在:有助于凸显主体性、增加实用性、实现高效性、提升参与性。基于此,通过开展自我导向学习、增加实践教学比重、组建学习共同体、学生参与教学环节等,促进成人学习。
作者 梁雯
出处 《北京宣武红旗业余大学学报》 2016年第3期57-60,共4页 Journal of Beijing Xuanwu Hongqi Spare-Time University
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