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如何让中学语文课堂充满“美”

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摘要 语文教学的本质就是审美教育,而语文教师是美的发现者,美的欣赏者,美的创造者。语文教师在课堂上能将审美引人教学中,用美去感染学生,愉悦性情,激发学生兴趣,那么学生的学习会变被动为主动。在教学过程中让美再现,甚至带领学生创造出更多的美来,让美在传递中不断新生。那么,我们的课堂就会有无穷的魅力,就会提高学生学习的积极性,从而培养学生将来成为实现伟大复兴中国梦的顶梁柱。
作者 陈忠锐
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第25期23-23,共1页
关键词 创造美
  • 相关文献

参考文献3

  • 1当代教育.西南交通大学出版社.
  • 2贵州教青.贵州教育报刊出版社.
  • 3毕节教育.毕节地区教育局.毕节地区教育学会.

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