摘要
运用文献资料、实地访谈等研究方法,对湖北省贫困山区中小学体育的发展困境进行了研究。指出体育师资力量配置不完善、场地设施匮乏和课程实施随意性较大是困扰山区中小学体育发展的现实问题,而社会资源的有效供给程度不足与政府政策管理的支持力度不强是山区中小学体育发展的宏观因素。认为必要而充分的政策倾斜、灵活多样的师资培训机制、科学高效的社会关怀以及规范有序的课程实施体系是改善和提高山区中小学体育发展的现实策略。
出处
《运动》
2016年第9期1-2,82,共3页
Sport
基金
国家社会科学基金青年项目(体育类):我国"集中连片特困区"农村中小学体育发展困境与策略研究(13CTY022)