摘要
在当今信息技术高速发展的大背景下,虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术在ICT领域已经或者将要掀起波澜壮阔的大变革,论及虚拟现实与增强现实技术让用户着迷的原因,很大程度上可以用沉浸理论来解释。虚拟现实与增强现实技术对促进学生的知识建构同样意义重大,若运用到未来课堂中必将使未来课堂的理论与实践得到进一步的发展与完善。
出处
《广西广播电视大学学报》
2016年第2期31-33,共3页
Journal of Guangxi Open University
基金
上海市高峰学科建设计划华东师范大学教育学课题"未来课堂中的教与学变革:基于视频分析视角"的阶段研究成果