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初中数学教学中如何培养学生的数感

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摘要 数感既是一种素养,也是学生在学习数学时所需要的一种思维惯性和思维能力。数感可以激发学生学习数学的潜力,促使学生形成准确的解题思路和解题方法,逐步提高学生的数学学习能力。因此,培养学生的数感是数学教师教学的重要任务。基于此,提出在初中数学教学中培养学生数感的教学策略。
作者 时春
出处 《西部素质教育》 2016年第14期95-95,共1页 Western China Quality Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1《义务教育数学课程标准(实验稿)》.
  • 2《义务教育数学课程标准(2011年版)》.
  • 3《义务教育数学课程标准(2011年版)解读》.
  • 4《初中数学新课程教法》.

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