错误分析法在初中英语写作教学中的应用——以仁爱版初级中学英语教材为例

写作可以综合反映出学生的文字运用能力、思考能力和认识能力。在英语写作中,学生经常会出现拼写、句子、语法、词汇等方面的失误。面对这些问题,应用错误分析法分析学生在初中英语写作中所犯的错误,分析错误产生的原因,有效改进教学方法,进而减少或者避免学生在英语写作中犯错误,从而切实提高我国初中学生的英语写作水平。