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论运用“尝试教学法”提高劳动技术课教学实效性
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摘要
为全面实施素质教育,深化教学改革,以培养高素质的合格人才,经过学习、思考,在劳技课堂中,运用"尝试教学法"以提高教学实效性,激发学生学习动机,变被动学习为主动探究学习;变教师教授知识为学生探究知识,提高学生综合素质能力。
作者
周宏跃
机构地区
首都师范大学附属实验学校
出处
《西部素质教育》
2016年第14期181-181,共1页
Western China Quality Education
关键词
劳动技术课
尝试教学法
实效性
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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