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论初中课外活动的组织与管理
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1
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摘要
在课外活动开展的过程中能够让学生感受到学习的乐趣,劳逸结合,促进学生的学习发展。文章在阐述课外活动内涵和特点的基础上,分析初中课外活动的内容,并就如何做好初中课外活动管理进行了分析。
作者
李丽君
机构地区
宁波市镇海区中小学生社会实践基地
出处
《西部素质教育》
2016年第14期189-189,共1页
Western China Quality Education
关键词
课外活动
内涵
内容
组织管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2016年 第14期
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