期刊文献+

综合英语教学中思想政治教育的渗透研究与实践 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 在教学中,除了教授学生英语语言基础知识和技能,还应提高学生的思想道德素质。综合英语课程作为英语教育专业的核心课程之一,同样承担着提高大学生思想政治素质的重任。本文以《综合英语教程》为例,提出如何将德育教育融入教学过程,培养学生综合应用语言的能力和提高思想政治素养。
作者 全春艳
机构地区 普洱学院
出处 《教育界(高等教育)》 2016年第6期50-50,52,共2页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献14

  • 1鞠娟.中华民族传统美德教育管窥[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2008,37(S2):94-96. 被引量:2
  • 2周鸿志.小原国芳的全人教育论及其别具特色的教学原则[J].北京师范学院学报(社会科学版),1991(2):73-79. 被引量:8
  • 3刘宝存.全人教育思潮的兴起与教育目标的转变[J].比较教育研究,2004,25(9):17-22. 被引量:173
  • 4罗萍,王秀英.略论女性学进入高校教育主流[J].武汉大学学报(哲学社会科学版),2007,60(2):287-291. 被引量:6
  • 5国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].http://www.edu.cn/html/e/jiaoyuguihuagangyao.htm,2010-01-18.
  • 6张勇军.全人教育视角下的教育评价[G]//谢安邦,张东海.全人教育理念与和谐社会建设.上海:华东师范大学出版社,2009.
  • 7Marzano, R.J., Pickering D.J., Pollock, J E. Classroom Instruction That Works: Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement [M]. Alexandria, VA: Association for Supervision and Curriculum Development,2001.9.
  • 8Kagan S. and Kagan J.H.Structures for English Language Learners[EB/OL].http://www.kaganonline.com/KaganClub/FreeArticles/ASK17.html
  • 9George M. Jacobs el al. The Teacher's Sourcehook for Cooperative Learning: Practical Techniques, Basic Principles, and Frequently Asked Questions[M]. Thousand Oaks, CA: Corwin Press.2001.46.
  • 10Johnson, D.W. and Johnson R.T. An Overview of Cooperative Learning[EB/OL]. http://www.co-operation.org/pages/overviewpaper.html

共引文献74

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部